Seguridad del profesional de salud en el marco de la pandemia de covid-19: comprensión de enfermeros
DOI:
https://doi.org/10.5294/aqui.2022.22.4.3Palabras clave:
Investigación en enfermería, salud laboral, educación continua, coronavírus, pandemiaResumen
Objetivo: comprender el significado de seguridad del profesional de salud en período pandémico desde la perspectiva de enfermeros, a partir de intervenciones relacionadas a la educación permanente en salud. Materiales y método: se trata de una investigación acción fundamentada en el paradigma constructivista. El estudio se llevó a cabo entre agosto de 2020 y abril de 2021, por medio de entrevistas individuales abiertas, mediadas por cuestiones orientadoras, sin validación previa, con los 19 enfermeros gestores de unidades de hospitalización que previamente habían participado en un cronograma de intervenciones de educación permanente en salud, en un hospital de enseñanza del sur de Brasil. Se trataron los datos con base en el análisis de contenido temático de Minayo. Resultados: los datos de la investigación resultaron en dos categorías temáticas: “(Re)significación de saberes y prácticas profesionales” y “De la banalización a la retomada de cuidados básicos”. Tales categorías denotan que, más allá de procesos educativos puntuales y normativos, es necesario despertar la autorreflexión y autocrítica individual y colectiva. Conclusiones: desde la comprensión de enfermeros, el período pandémico ha despertado mayor reflexión y autocrítica entre los profesionales de enfermería/salud, principalmente en relación con los cuidados básicos de salud, los que con frecuencia quedan relegados a un segundo plano.
Descargas
Citas
Remuzzi A, Remuzzi G. COVID-19: Protecting health-care workers. The Lancet. 2020;395(10228):922. DOI: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30644-9
Michaels D, Wagner GR. Occupational Safety and Health Administration (OSHA) and worker safety during the COVID-19 Pandemic. JAMA. 2020;324(14):1389-90. DOI: https://doi.org/10.1001/jama.2020.16343
Romero JGAJ, Salles-Neto FT de, Stuginski-Barbosa J, Conti PCR, Almeida-Leite CM. COVID-19 pandemic impact on headache in healthcare workers: A narrative review. Headache Medicine. 2021;12(2):75-82. DOI: https://doi.org/10.48208/HeadacheMed.2021.17
Teixeira CF de S, Soares CM, Souza EA, Lisboa ES, Pinto ICM, Andrade LR et al. A saúde dos profissionais de saúde no enfrentamento da pandemia de Covid-19. Ciênc. saúde coletiva. 2020;25(9):3465-74. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232020259.19562020
Duprat IP, Melo GCM. Análise de casos e óbitos pela COVID-19 em profissionais de enfermagem no Brasil. Rev. bras. saúde ocup. 2020;45:e3045. DOI: https://doi.org/10.1590/2317-6369000018220
World Health Organization. Clinical management of severe acute respiratory infection (SARI) when COVID-19 disease is suspected [on-line]. Available from: https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/clinical-management-of-novel-cov.pdf
World Health Organization (WHO) and International Labor Organization. COVID-19: Occupational safety and health for healthcare professionals [on-line]. Geneve; 2021. Available from: https://www.who.int/publications/i/item/WHO2019-nCoV-HCW_advice-2021.1
Morin E. Introdução ao pensamento complexo. Porto Alegre: Sulina; 2015.
Jacobs SD. A history and analysis of the evolution of action and participatory action research. The Canadian Journal of Action Research. 2018;19(2):34-52. DOI: https://doi.org/10.33524/cjar.v19i3.412
Backes DS, Obem MK, Pereira SB, Gomes CA, Backes MTS, Erdmann AL. Learning Incubator: An instrument to foster entrepreneurship in Nursing. Rev. Bras. Enferm. 2015;68 (6):1103-8. DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2015680615i
Mendes RM, Miskulin RGS. Content analysis as a methodology. Cad. Pesqui. 2017;47(165). DOI: https://doi.org/10.1590/198053143988
Brasil. Conselho Nacional de Saúde. Resolução n.º 466/2012. Dispõe sobre a realização de pesquisas com seres humanos [on-line]. Disponível em: https://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2012/Reso466.pdf
Brasil. Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Ofício Circular n.º 2/2021. Orientações para procedimentos em pesquisas com qualquer etapa em ambiente virtual [on-line]. Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/images/Oficio_Circular_2_24fev2021.pdf
Karlsson U, Fraenkel C. Covid-19: Risks to healthcare workers and their families. The BMJ. 2020;371:m3944. DOI: https://doi.org/10.1136/bmj.m3944
Karlsson U, Fraenkel C. Complete protection from covid-19 is possible for health workers. The BMJ. 2020;370:m2641. DOI: https://doi.org/10.1136/bmj.m2641
Chia R. From complexity science to complex thinking: Organization as simple location. Organization, 2016;5(3):341-69. DOI: https://doi.org/10.1177/135050849853003
Rosenhead J, Franco LA, Grint K. Complexity theory and leadership practice: A review, a critique, and some recommendations. The Leadership Quarterly, 2019;30(5):101304. DOI: https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2019.07.002
Morin E. A religação dos saberes: o desafio do século XXI. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil; 2001.
Backes DS, Zamberlan C, Colomé J, Souza MT, Marchiori MT, Erdmann AL et al. Systemic interactivity between Interdependent concepts of nursing care. Aquichan. 2016;16(1):24-31. DOI: https://doi.org/10.5294/aqui.2016.16.1.4
Backes DS, Santini T, Freitas CS, Naujorks AA, Backes MTS, Büscher A. The learning incubator: An innovative teaching and learning technology in nursing. Rev Esc Enferm USP. 2021;55:e20200048. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-220x-reeusp-2020-0048
Osingada CP, Porta CM. Nursing and Sustainable Development Goals (SDGs) in a COVID‐19 world: The state of the science and a call for nursing to lead. Public Health Nurs. 2020;37(5):799-805. DOI: https://doi.org/10.1111/phn.12776
Lovato CZL, Dellazzana-Zanon SM, Wechsler RRF. COVID-19: Implications and applications of positive psychology in times of pandemic. Estud. psicol. 2020;37. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e200072
Lecompte F. Uncertainty is intrinsic to the human condition. [on-line]. 2020 [21 screens]. Available from: https://news.cnrs.fr/articles/uncertainty-is-intrinsic-to-the-human-condition
Backes DS, Malgarin C, Erdmann AL, Büscher A. nursing now and nursing in the future: The experience of the unexpected irruptions. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2021;29:e3453. DOI: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4826.3453
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Aquichan
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Esta revista y sus artículos se publican bajo la licencia CreativeCommons CC BY 4.0 DEED Atribución 4.0 Internacional, usted es libre de: Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato para cualquier propósito, incluso comercialmente. Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente. La licencia no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.
